央视官宣春晚主持！有人稳居C位，有人首次亮相！这6点教育启示值得细读

 

原标题：央视官宣春晚主持！有人稳居C位，有人首次亮相！这6点教育启示值得细读

关于春晚，每年观众最爱关注两件事。

一是，节目单有哪些亮点？

二是，主持人都有谁？

刚刚，2023春晚主持人阵容一公布，立刻就冲上了热搜。

1月16日，央视春晚举行新闻发布会，会上官宣了主持人阵容。任鲁豫、撒贝宁、尼格买提、龙洋、马凡舒、王嘉宁将陪伴观众一起迎接癸卯兔年的到来。

京教君注意到，今年春晚主持人阵容中还有两个90后。并且，二本毕业的王嘉宁还是首次入选春晚主持人阵容。

央视那么多优秀的主持人，为什么这6位能够当选？尤其是两个90后凭什么可以成为春晚主持人？

我们都知道央视对于主持人的要求和考核都是业内最严格的。接下来，让我们一起看看六位主持人背后的故事以及带给我们的教育启示。

1

任鲁豫

从“草根”到“央视一哥”

何以补拙？唯有勤奋。

2018年—2023年，任鲁豫已经连续6年站在央视春晚主持人的C位上。

许多网友说，看任鲁豫主持节目有一种安定感，看着不显山不露水，却总是最可靠的那一个。

在任鲁豫自己看来，他是一个很“拙”的人。

何以补拙？唯有勤奋。

就像《卖油翁》里说的：“无他，唯手熟尔。”

1977年，他出生于河南新乡的一个普通家庭。因为父亲是河南人，母亲是山东人，于是两个省份简称组合成他的名字“鲁豫”。

父亲是一名高中语文老师，从小就注重培养他的表达和朗诵能力。

任鲁豫曾在《春妮的周末时光》里表示，父亲带病拄着双拐坚守在岗位上，用行动激励他要克服困难，努力前行。

“父亲给了我很大很大的激励。不管你经历什么样的困难，你都要坚持。”

从在河南电视台的风光无二，到在中央电视台戏曲音乐频道的默默无闻，任鲁豫曾经有过迷茫和疑惑，自己当年是不是真的选错了？

直到在一次去机场的路上，天气非常寒冷，他乘坐的出租车的玻璃窗上弥漫着雾气。

他不由得伸手拂去雾气，一块巨大的广告牌出现在眼前，上面的四个大字“勿忘初心”，让他一下醍醐灌顶。

那一刻，他找回了本心。

那就是最初对于这份职业和这个舞台的纯粹的热爱。

之后6年多的时间里，他几乎没有主持过特别重要的节目，没有登上过特别瞩目的舞台。他也淡然处之，并付出最好的努力。

从“草根”到“一哥”，任鲁豫并非一鸣惊人。

踏实走过那些寂寂无名的岁月，最终自有岁月打赏。

2

撒贝宁

这世界从来没有一夜成名

他一直都在追求卓越的路上

颜值可以通过穿搭、发型、减肥等改变……唯有才华是让一个人的从灵魂深处散发出光芒的根源。

我们喜欢撒贝宁主持风格幽默风趣，喜欢他强大的控场能力和让人惊艳的才华迸现，可是我们不知道的是，早年的撒贝宁已然足够优秀。

撒贝宁的父母都是军人，在部队从事文艺工作，所以他从小就非常喜欢唱歌和跳舞。读高中的撒贝宁受搞文艺工作父亲的感染，想考北电和中戏的表演系。后来，他被保送进了北大。

别人在大学里浑浑噩噩虚度光阴，而撒贝宁一边读书，一边办戏剧社、拍电视剧……

还获了央视“理想杯”大学生电视剧展播第二名，还带领着合唱团参加合唱比赛并且获得国际比赛第一。

别人毕业找工作的时候，他这个杂事一堆，又逃课、不认真听讲的小撒，却以各科平均85以上的成绩被保送研究生。

被保研的同时还进入中央电视台主持《今日说法》，开始纵横法制栏目。 果然闲不下来的撒贝宁，“北漂生活”过得比谁都充实……

当时刚成为主持人的撒贝宁自知主持功力薄弱，就每天坚持不懈地练习，嗓子痛到一天内要吃掉无数包润喉糖。

经过这样的努力，毫无专业基础的他，在主持《今日说法》的第二年就获得全国电视法制栏目主持人大赛一等奖，后来又在《主持人大赛》以最高分获得第一名。

渐渐地，《今日说法》成为央视王牌栏目，收视率甚至超过了《焦点访谈》，创造了央视的“午间奇迹”。

一个人不是突然变得优秀的，而是一直都在追求卓越的路上。

撒贝宁年少成名靠的不仅仅是运气，更多的是努力和实力。直到如今，撒贝宁还一直坚持着这份努力，在别人看不到的地方，都有他默默努力的身影。

3

尼格买提

“向前看，走下去”

机会总是留给有准备的人

尼格买提全名叫尼格买提·热合曼。

1983年出生在新疆。

爸爸在出版社工作，妈妈在电视台做配音演员。

尼格买提从小成绩就很好。还代表学校到北京参加过中国少年代表大会。

尼克买提以前是个非常内向的小孩。每次学校叫他做学生代表上台讲话，他都吓得浑身打颤，恨不得赶紧生病然后逃过一劫。

为了锻炼自己，他强迫自己在人多的地方演讲、参加比赛。

父母知道儿子想当主持人后，开始给儿子找辅导班，找专业老师指导他。

尼克买提也很争气，每天都在很认真地学习。

19岁那年还报名参加了全国中学生电视节目主持大赛。

尼格买提在比赛上取得第三名的好成绩。

这也让尼格买提长了很多信心，更加坚定自己将来要当一名主持人。

高考的时候尼克买提考上了国内播音主持专业最高学府中国传媒大学。

机会总是留给有准备的人。

尼克买提平日里在学校积攒了很多专业知识， 只要机会一来，他就能牢牢地把握住。

毕业进了电视台后，尼格买提觉得自己还是不够博学，所以经常在电视台加班钻研稿子。

他忙碌到经常忘记吃饭，大家都在休息的时候，他还在看资料。大家下班去聚餐，他还在加班学习。

他除了睡觉时间，其他时候基本上都在电视台加班。

他是一个很有忧患意识的人，他不会停下脚步，一直都在努力。

尼格买提的座右铭是：“向前看，走下去”。

尼格买提认为，主持人就要像一块海绵一样，不断从外界吸取知识，补充自己的养分。

4

龙洋

最具气质美女主播

“大学是一个用来积淀的地方”

龙洋2020年1月接棒董卿主持《中国诗词大会》。2021年2月，担任中央广播电视总台春节联欢晚会主持人。因其专业的主持能力与灵活变通的思维能力，幽默亲和、大气阳光的主持风格，为全国人民熟知，受到不同年龄层的观众喜爱，被网友称为“最具气质美女主播”。

上中学的时候，龙洋开始对播音主持感兴趣，在决定了自己未来的人生选择之后，她就开始为了考取这个专业进行了专门培训。

2007年，18岁的龙洋如愿以偿成为了南京艺术学院的一名新生。

为了锻炼自己、在实战之中提高专业水平，也为了得到更多机会，除了学校安排的课程和主持校庆等活动，就是一场又一场比赛。

小到学院、学校的比赛，大到一些全国性的比赛，都能看到龙洋的身影。入校的第二年，她参加了华东十省主持人大赛，凭借着甜美的外表、好听的声音、大方坦率的风格斩获了“齐鲁之星”的第二名。

2009年，龙洋参加了珠海电视台举办的“岭南星主播”全国主持人大赛，并获得季军。

2010年龙洋在大学实习期间，在青海电视台《花儿朵朵》节目中担任主持人，专门介绍参赛选手的情况，直到2011年才离开青海电视台。

“大学四年的时光也许不够让你成为一名光彩夺目的主持人，也不能帮助你成为某部电影的主角，与那舞台上娴熟沉稳的独奏音乐家相比你可能也相去甚远。但这里，是一个用来积淀的地方。将来的某一天，或许你会无比感念与怀想在这里学习的日子。”龙洋曾为南艺的学弟学妹们分享了以上心里话。

无论在什么平台上，她都能认真对待、积极准备，做好每一期节目，并在逐渐摸索中确立自己的主持风格。

她的老师称赞她对专业心存敬畏，并有一种不服输的钻研态度。

龙洋从牛年开始主持央视春晚，这也是她多年的努力积累下来的实力。“没有一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香”，期待今年春晚还能看到龙洋的精彩表现。

5

马凡舒

经历像过山车一样

“接受所有质疑，努力才是自己的回答。”

马凡舒出生于1993年。2011年，十八岁的马凡舒参加并获得了《海南国际旅游岛形象大使选拔秀》第四名，从此开始崭露头角。

2014年，马凡舒因担任中央电视台《天下足球》节目的主持人而被众多球迷认识。2018年，马凡舒因主持俄罗斯世界杯节目《豪门盛宴》获得更多关注！

去年是马凡舒第一次主持春晚，当时导演组给马凡舒打电话的时候，差点被当成外卖送餐员的电话被挂掉。

18岁那年，马凡舒参加了海南国际旅游岛形象大使选拔秀，这是她第一次出现在荧幕面前，虽然年纪小，可面对镜头，她丝毫不露怯。

后来，马凡舒以黑龙江省第一的成绩考入中国传媒大学播音主持专业。入学仅一年，她就被腾讯体育签约，成为了旗下NBA解说的首位女主播。

2014年，在全国大学生主持人大赛中，马凡舒一路披荆斩棘到决赛，获得了亚军，也正是这次比赛，让央视注意到了这位落落大方女孩。

其实在主持《天下足球》之前，马凡舒并非是一个足球迷，那时的世界杯对她来说，仅仅是一个四年举办一次的盛事，她对世界杯文化的了解、意义等并不深刻。

刚开始主持《天下足球》的时候，马凡舒还是在校学生， 可以说是一个足球小白。

面对外国人拗口的名字，她也常常念错。

回想那几年，马凡舒坦言，搜索自己的名字，就会出现“马凡舒滚出天下足球”的词条。

在体育领域，男性的声音更多，但马凡舒觉得女生的视角、声音为足球带来了更丰富的元素，更多元化的表达。

她说，女生在足球世界是不可或缺的，也有着更多的潜力还没有被发掘，重要的是要找到自己在其中的定位。

凭借自己的努力，马凡舒在节目中找到了自己的定位。从念错外国人的名字，到成为一个独当一面的专业主持人，背后的辛苦难以言说。

入行七年，马凡舒的经历像过山车一样，她经受过的网暴、质疑数不胜数，对此她的回应是：

“接受所有质疑，努力才是自己的回答。”

事实上，真正优秀的人，热爱自己的生活，很少对现状不满。只有不在意外界的影响，才能更加心无旁骛地专注做事。

6

王嘉宁

二本学历却登上春晚

陪朋友参赛意外被选中

CCTV官网资料显示，王嘉宁出生于1994年，2019中央广播电视总台主持人大赛新闻类银奖获得者。现为中央广播电视总台央视综合频道《今日说法》栏目主持人，参与主持《挑战不可能-勇攀巅峰》、《经典咏流传》第四季、《典籍里的中国》、《古韵新声》等栏目。

王嘉宁出生在辽宁的一个普通家庭。父母很宠爱这个宝贝女儿。

无论工作多么忙碌，爸妈都会抽出时间，送女儿上下学。也就是在这期间，受爸爸影响，王嘉宁练就了一副好口才！

在接送王嘉宁的路上，王爸会随手指几个事物让王嘉宁编故事。

王爸在路上看到什么，就指什么，把看到的三样东西串在一起编故事。

一开始，王嘉宁为了编造故事总是绞尽脑汁。

在爸爸的引导下，她讲故事的思路越来越清晰，而且充满童趣。

就这样，长此以往，在编故事、讲故事的过程中，王嘉宁锻炼出了好口才。

王嘉宁高考考入沈阳师范大学之后，口才优势越来越明显，她成了学校文艺活动主持的积极分子。

读大二的时候，王嘉宁的一个朋友想去参加主持人比赛，因为一个人不敢去，就找王嘉宁陪自己作伴。

结果，戏剧性的一幕出现了。朋友落选了，而王嘉宁却成为了主持人。

此后，王嘉宁在主持人这条道路上不断前进，先后参加了各种各样的主持人比赛，在黑龙江卫视的主持人比赛中获得季军，在江苏广播电视台的主持人比赛中夺得了冠军。

很多网友私信王嘉宁取经，问怎么样才能做到在台上轻松、不紧张？

王嘉宁表示其实她也紧张，只是通过以下四点经验，做到尽量不紧张。

1. 提前做功课，这是底气的来源；

2. 语速放慢，让思维跟上嘴的速度；

3. 屏除杂念，专注内容本身；

4. 创造机会多练习。

毕业于沈阳师范学院的她相较于其他央视主持人或许在教育履历的成绩上有所不足，但是通过自己对于主持事业的不懈追求，不断努力学习专业知识，一点一点提升自己的能力，同样获得了主持央视春晚的机会。

编辑 | 京教君

来源 | 内容综合自读者人物、十点读书、中考数学、桌子的生活观、灼见、娱乐康鑫、找这个号有空、娱乐烤地瓜、民间达人秀等，京城教育圈整理并补充。

斯坦福研究所揭秘：父母如何帮孩子找到目标和动力？

相比上辈，这一代年轻人总体而言缺乏目标感、不想做承诺，究其原因，还在于他们的内在动机较低。很多时候孩子们并非没有动力，而是这种动力被其他的外在动力所压抑或者迷惑，如果仅仅靠孩子自我纠错、自我反省显然不够，父母、教师如何能够帮孩子找到目标和动力，显得十分关键。

美国斯坦福大学教育研究所教授威廉．戴蒙（William Damon），是当今世界研究青少年发展和品格教育最杰出的学者之一。他心急于这一代年轻人普遍面临漂浮不安、不想做任何承诺的现象，透过长期、大规模的研究访谈，发现他们生命的缺乏，「是动机的来源，是目的感」。

戴蒙认为，动机是很重要的学习要素，但大部分成人谈论的动机，通常是通过考试、考上某个大学等短期动机。

但是研究显示，如果没有更大的「目的」（purpose）存在，短期目标和动机通常会徒劳无功，而且很快就在毫无方向的活动中消耗殆尽。

戴蒙在《迈向目的之路》一书中不断强调：「目的，是驱动我们每天大部分行为背后的一个动机。」而目的的厘清，在于能清楚回答「为什么我正在做这件事？」「为什么这件事很重要？」「为什么它对我和我以外的世界都很重要？」

戴蒙看到，有目的感的孩子，都有高度动机，会自动自发的学习为达到目的所需的技能和知识，也展现少见的务实效率。

目的影响人生的快乐和满足。但老师、父母不能直接给予孩子一个人生的目的；而必须用引导、用身教和对话，帮助孩子迈向目的之路。

年近七旬的戴蒙，在研究、提醒、引导年轻人和他们的父母寻找人生目的的长期过程中，也发现这就是他个人的人生召唤。

戴蒙在加州斯坦福大学青少年中心的办公室，接受了《亲子天下》的专访。

Q：目的、目标和动机有何关联？

A：目的，是一种很特别的目标，和一般短期、立即的目标不同。目标，是达到目的的手段。

人每天有千百个目标，享受一本好书、看一场电影、买一份好礼物，但目的是一种遥远的长期目标，是一个你想去的方向，你的一生想往哪里去？你想成为怎样的一个人？目的必须是有意义的、长期的、对这世界或其他人有帮助的目标。

有了目的，你会开始安排各种目标，让自己一步步到达那个目的。

父母、老师们必须了解，学生的学习动机不应只是单单考高分、考不好会让父母失望等，这些真的是很短期的目标。

长期的目标和学习动机应该是：当学生全心投入他们想学的内容，可以完成人生哪些目的。目的会产生一种内在（而非外在）的驱动力，「我学习并非因为妈妈叫我学，而是因为我真的很在乎，想学好。」

例如，医学院学生永续的学习动机应该是：「有一天我当了医生，就可以帮助、医治更多人。」如果一直想到这个目的，就可以持续学习下去的动力，就有能量，不仅为参加考试，而是学得更好，几年长期的努力，这才重要。

目的是一连串「为什么」的组合。但在学校里，老师、学生却从来不问为什么，例如科学老师教公式、原理，即使学生学得很棒，却不知道为什么要学这些，只知道为了考试非学不可。

各科老师都应先跟学生解释，为什么要学这个科目？人类的需要和这个科目到底有什么关系？为什么有人要成为科学家？为什么发现新定律很令人兴奋？没有这些「为什么」，你无法让学生有长期的学习动机。

你可能用恐吓的方式来吓学生：「如果没考好的话，就有哪些严重后果，」让学生有短期学习动机，但学生不会出于兴趣、自己把书拿出来读。学生必须知道为什么，才会全心全力、自动自发去念书，而非被恐吓鞭策。

很多目标是自我导向的，例如我要一辆很炫的车、穿漂亮的衣服让人家称赞我很美，或想要累积自己的财富、光环、荣耀。

这些是目标，并不是人生目的，因为它们不会带给你那种「完成一件对世界有意义的事」的满足感。

当然，这类自我导向目标和最终的人生目的可以同时并行，你可以开发一种计算机产品，为了赚大钱，也因为你相信可以帮助更多人探索世界。

Q：目的可以改变吗？

A：目的可以有很大的改变，尤其在人生早期。因为一件有目的感的事，会让人学习另一件有目的感的事。

例如年轻人会对成为运动选手很有目的感，但不能一辈子都是运动选手，因为年纪大了就无法参赛。但成为运动员那种自我承诺、自律的习惯，会发展出另一个目的。

一个真正的人生目的，至少要持续一段时间，时间长到你必须要表现你的承诺，至少完成一些事情。你从中学得到经验和能力，就可以开始另一个目的。

目的并不一定要英雄式的，你不一定要有拯救世界、医好癌症、改善环境污染等伟大的目的。大多数人都只有很平凡的目的，可能是当个妈妈好好教养小孩、协助组织小区、加入学校的家长会、或任何艺术、音乐社团等。

这些都是很小很平凡的目的，但你必须要承诺参与、实际行动、履行你的义务，最后你完成一些事，让你更投入这个世界、产生一些超过自己的影响和贡献。

Q：你会用怎样的方式对青少年说人生目的？

A：很重要的一点，不要跟他们「说」什么，而是要「问问题」。

大人常喜欢对孩子说教，告诉他们该做什么，但其实无效。我们发现很多青少年找到自己的目的，并不是父母告诉他们的。

但父母可以做一件很关键的事，就是问「对的问题」，有三个帮助孩子发展目的感的重要问题：

1.我对什么有兴趣？我做什么最享受？什么会让我发光（trigger the spot in life）？音乐、文学、数学、体育？

2.我最擅长什么？我的才能在哪里？年轻人要够了解自己天生的才能。

3.这世界需要什么？世界有哪些问题、机会，可以发展成我帮助别人的所在？

这些是孩子一定要问自己的问题，三个缺一不可。所以，在青少年阶段发展出自己的目的感，很花时间，数个月甚至数年，因为你要去尝试不同事物。

父母可以做的，就是跟孩子展开对话，刺激他们去思考。一旦孩子提出一个小小开始，父母必须提供足够的资源去帮助他继续发展，要去哪种特别学校？有哪些链接、书籍或网络资源？

寻找目的没有一个立即答案，不是用热门或冷门来衡量。

所谓「实际的理想主义」，是你经过长期观察、真心信服一个目的，但也要能够检验现实。例如，现在拍电影成为一个很热门的职业，热门到每一所美国高中，都有许多非常聪明的学生计划未来拍电影。他们可能进电影学校，搬到好莱坞或纽约，等待属于自己的机会来临，但只有极少数（不到1％）的确可以做到。

年轻人当然有去尝试的权利，但他们不能二、三十年都处在那样等待、尝试的状态。从实际生活角度看，他们应该培养或发展第二专长或能力，可以转移热情、换档。

Q：父母要如何帮助孩子找到自己的目的？

A：很重要的是，父母要教他们负责任，做事要有真正的结果。

要对孩子有高期待，让他们了解，承担任何一种任务时，不要半吊子，要真正完成某件事，即使那件事很微小。

例如，小孩有宠物，他要去喂食、带宠物去散步，任何一件小事都要认真去做。孩子该照顾小狗，但是朋友有新玩具想去一起玩，父母要告诉他：「照顾小狗是你的第一任务，做完了仍旧可以跟朋友出去玩，这是你的责任。」

要让孩子看到不负责任的结果，养一盆植物不浇水就会枯干、会受苦、会死，这些都是在家中可以教导的。

这是发展出承诺和责任的方式，也是让孩子学习不受其他因素分心或干扰的方式。

作者 | 威廉·戴蒙

本文由“優教育”编辑推荐，选自“问对教育”

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