转变教与学的方式，聚焦跨学科学习！坊子区兴国小学“蚕博会”跨学科项目化学习活动成果展示华晨宇2次带孩子做亲子鉴定，张碧晨眼里含泪光，网友：图他什么

 

大众网 潍坊报道

大自然是最好的老师。坊子区兴国小学开启“做中学”的“蚕桑之旅”项目化学习活动。学校统一设计课程，明确不同年级的课程目标和课程内容。课程实施中历时40多天的项目化学习将语文、数学、科学、美术、劳动实践五大学科进行“课内+课外”的融合教学，让学生在经历养殖实践、研究性学习的过程中完成学科知识和关键能力的建构。7月5日，学校举行“蚕博会”，对本阶段项目化学习成果进行了展示。

活动布展 各显神通

“蚕博会”布展不仅彰显了学生的智慧、审美情趣和才华，锻炼了学生的动手能力，又增强了班级的凝聚力，为校园文化建设增添了新的色彩！

家校共育 助力成长

家长持学生自主设计手绘的蚕博会门票进入学校，有序参展，感受浓厚的蚕文化，带着好奇而来，心满意足而去。参展完毕后，各位家长对学校工作表示满意与支持，学校也将继续推进各项工作，做家长满意的学校，促进家校合作深度发展。

班级交流 成果展示

各班级采取钉钉直播的方式向全体家长展示学生的学习成果。在“养蚕经验会”上，同学们纷纷上台发言，个个都是桑蚕专家，不知不觉间实现了孩子们与蚕的共同成长和蜕变。

校级展示 成果售卖

展示活动现场，各解说员、售卖员向大家介绍养蚕的劳动成果——蚕丝扇、蚕丝江山图、蚕成虫标本、小蚕一家……劳动成果销售一空，孩子们获得了劳动创造价值的快乐体验。

总结活动 颁发奖品

有耕耘就有收获，成长的历程中播下的每一粒种子，都将长成参天大树。本次“蚕博会”设立桑蚕艺术大师奖、桑蚕文化大使奖，孩子们捧着奖状，脸上洋溢幸福的笑容！

“蚕桑之旅”项目化学习课程进一步促进了学校课程改革，落实了跨学科学习活动的要求，孩子们收获的不仅仅是有关蚕宝宝的知识，更是劳动教育、生命教育、科学教育、人文教育的体验与感悟！“蚕桑之旅”圆满结束，这段经历必将成为孩子们童年时期美好的回忆。