边牧专栏丨训练边境牧羊犬要讲究方法

 

原标题：边牧专栏丨训练边境牧羊犬要讲究方法

“我不喜欢关狗，但在家里啃家具咬鞋子，打骂都没用，怎么办？”、“我喜欢狗狗自由奔跑，可是一解开绳子，总叫不回，越追越跑，怎么办？”……基本上这类问题都是“自找麻烦”，明知狗一定会如何（例如去翻垃圾筒），依然“故意”提供机会（让垃圾筒出现在它眼前），等它出现预期行为，你再暴跳如雷，这种引诱犯罪的戏码，日复一日上演。

狗没念过书，只能依本能和经验行事，如果它总是乱尿乱便乱咬乱跑，饲主还一直“从旁协助”，它从来不知道有其他选项，你可能才发现，“设计”它犯错再作处罚的“教法”，成效极差。

训练的人讲求学习效率，直接区分出“训练情境”和“生活情境”。

训练情境是容易让狗狗做对的学习环境，一切在控制监看之下，只有机会做对，只有可能正确学习。生活情境指的是日常生活，经常事出突然，通常无人在场或无法处理，最好进行预防，尽量减少错误行为（坏习惯）的发生。

例如想训练狗狗不乱咬：

训练情境 ──选择家中某处，栓着它或隔出小区域，收起附近任何可能被乱咬的物件，然后给予啃咬玩具，让它自己玩，也可以鼓励它安静休息的行为，教它学习居家适当行为； 生活情境 ──人可能需要洗澡或上班，无法在场观看，预防措施为：让狗狗待在限制区域（笼内或围片内），以免它乱跑乱咬，养成不良习惯。

若要训练召回：

训练情境 ──找个干扰少的地方，只有你和它，教导它：回到你身边是全天下最棒的事！从一两公尺开始，慢慢拉远召回的距离； 生活情境 ──到处是干扰，召回功力还不够，但免不了希望它自由奔跑，预防措施为：选择围起来的环境才放绳，或者利用二十尺或更长的牵绳，让它安全地跑。

训练情境渐入佳境后，可逐次扩大范围，融入更多生活情境，例如在客厅一角已不会乱咬，再逐渐扩大客厅活动范围，接着扩及另一房间，依此类推，直到开放全家空间。

有人可能会说：“可是我觉得狗没有自由很可怜。”所以不训练狗，给予完全自由。如果这是你的选择，别抱怨，如果事后再去打它骂它，那就是你无理了。想想，以一时的不自由换取十多年的自由，你觉得，聪明的狗狗喜欢哪个？返回搜狐，查看更多

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