泰迪智能科技-产教融合校企合作三年规划

 

原标题：泰迪智能科技-产教融合校企合作三年规划

广东泰迪智能科技股份有限公司

关于产教融合校企合作三年规划

（2022-2024）

为进一步推动和深化产教融合、校企合作，充分发挥企业在 技术技能人才培养和人力资源开发中的重要作用，强化产教融合 型企业的带动作用，根据《国家发展改革委、教育部关于印发〈建 设产教融合型企业实施办法（试行）〉的通知》（发改社会〔2019） 590号）和《广东省建设培育产教融合型企业工作方案》（粤发改 社会函（2019） 3514号）等文件精神，广东泰迪智能科技股份公司有限公司近年来在校企合作工作中勇于创新，积极探索，致力做好带头 引领作用，以谋求“企业、学校、学生”三方共赢，促进产、学、研相结合。现结合本公司实际，特将广东泰迪智能科技股份有限公司未来三年（2022-2024）产教融合、校企合作工作规划如下：

一、发展现状

（一）公司基本情况

广东泰迪智能科技股份有限公司于2013年5月成立，总部位于广州市黄埔区凝彩路26号锦昊智谷园区，办公面积2000多平方米。公司在天河区高科路34号科诚大厦搭建了一个超900平方的大数据挖掘产教融合实践基地，另外在南湾西成中街32号联东U谷园区正在筹备建设一个1300平方大数据挖掘演示和体验中心。

公司主要从事大数据基础研究、培训、咨询服务的高科技企业。先后获批了广州市科技创新小巨人企业、广州市人工智能企业、广州市科技研发机构和国家高新技术企业、广州开发区瞪羚企业、广州绿+企业认定、于2019年成功在广东股权交易中心科技创新专版挂牌，2021年粤港澳大湾区新经济先锋企业50强。公司坚持自主研发，开发出顶尖大数据挖掘（TipDM）系列产品，并已成功应用于电力、教育、电信、金融、科研院所、政府机构等行业。

基于十余年的数据智能产业实践经验，泰迪智能科技始终专注于大数据和人工智能方向，还构建“岗、证、赛、书、课”融通的特色职业人才培养模式，助力中国职业教育高质量发展。目前公司拥有团队200多人，15个分公司分布全国各地，50余项大数据挖掘技术相关专利，35项软件著作权，出版图书专著60余本，与1500多个高校达成合作，惠及师生近百万人。

此外，公司与广东技术师范大学、韩山师范学院、广州番禺职业技术学院等院校共同成立省级工程技术研究中心，获得中国产学研合作促进奖、数字信访重大突破奖、数字信访智能决策奖、南方电网发明专利奖、省科技进步奖、省教学成果奖等10余项省部级奖项，入选了教育部1+X职业能力评价机构组织、广东省人社厅职业技能等级认定社会培训评价组织，广东省建设培育产教融合型企业，教育部产教融合校企合作典型案例。

（二）校企合作基础

为更好地使学校专业教学与生产实际相结合，促进高等教育人才培养目标的实现和企业生产技术进步，更好地利用高等学校和企业在人才资源、科学研究和生产实践的优势，进—步提升学校的教学科研水平和企业的核心竞争力，在科学研究、教育教学、人员培训等校企产学研方面开展全面合作。我公司长期和多家高校、教科研单位保持合作，共同开发项目、科研攻关，为社会培养优质复合型技能人才。

在校企合作方面，泰迪智能科技除与超400所高校共建专业和实验室外，还与500余所高校建立了600多个智能工作室。通过以人工智能+大数据专业师资为支撑，进行产教对接，以研促学，以学助研，结合实践、合作、开放、分享、融合的教学，引入企业成熟的产品和技术，以此激发学生的创新思维，强化学生的创新意识，提高学生的创新能力，助力院校打造科技创新基地和技能人才培养阵地。

通过整合各方资源，充分发挥自身技术及教学优势，泰迪智能科技入选了教育部1+X职业能力评价机构组织、广东省职业技能等级认定社会培训评价组织。同时，泰迪智能科技更是不断探索“产教融合，校企合作”新型的人才培养模式，通过“产”和“教”在资源、技术、信息等方面充分融合，产教融合案例入选教育部“校企合作典型案例名单”。

在师资研修培训方面，近5年泰迪智能科技联合多所高校开展了近20期国培、省培，涉及人工智能与大数据多个专业方向。此外，公司还通过线上线下方式举办超过500场师资培训，培训足迹覆盖了32个省份，培训人次超过20000。

在竞赛方面，泰迪智能科技于2013年联合华南师范大学共同发起“泰迪杯”数据挖掘挑战赛，主要面向全国在校研究生和大学生。2016年第四届“泰迪杯”数据挖掘挑战赛成为当年全国数模竞赛组委会三大品牌之一；2018年，“泰迪杯"增设数据分析技能赛赛项，该赛项主要面向全国职业类院校学生。截至目前，“泰迪杯”已覆盖国内所有省、市、自治区、特别行政区及台湾地区，累计超1500所院校参赛，参赛师生超14万人次，成为国内高校学生大数据技术最主要的交流平台。此外，泰迪智能科技还联合承办广东省新职业技术技能大赛（人工智能工程技术赛项），深圳市人社局大数据技能大赛、“华中杯”大学生数学建模挑战赛等十余个竞赛，覆盖了数据挖掘、数学建模、数据分析等多个方向。

二、发展思路

经过10年来与各大企业及高校的合作沉淀，公司逐步形成以教育部1+X和人社厅职业技能评价标准为引擎、图书及课程资源为产品核心、教学实训软件平台为依托的综合解决方案。未来泰迪智能科技将致力于数据智能应用型人才培养，引领数据智能职业教育产业发展，成为中国数据智能职业教学领域的领跑者。

未来三年内，广东泰迪智能科技股份有限公司将进一步巩固以往校企合作所取得的成果，充分利用各种资源，着力解决制约校企合作中的各种困难和问题，积极探索校企深度融合的办学模式，坚持校企合作方针，创新校企合作机制与体制，努力实现校企人才共享、技术共享、平台共享的深度校企合作关系，全面提升学校办学能力和企业的市场竞争力和社会影响力。

三、合作院校选择

公司将继续巩固原有校企合作关系，立足本地、服务本地，与以"大数据技术应用、人工智能技术应用、数据分析技术”等新一代信息技术为主要优势学科的大学及职业技能院校建立积极合作关系。

四、预期目标

（一） 搭建“数据智能产教融合综合服务平台”

通过整合泰迪智能科技现有校企资源，结合线上培训和竞赛平台，搭建一个基于数据智能方向，为校企提供从“学习、训练、开发、人才推荐、成果交易”等一条龙服务内容的产教融合综合服务平台。

（二） 综合素质强的人才输出

通过企业“新型学徒制”人才培养模式，培养—批品德高尚、技能精湛、身心健康的、企业急需的高技能型人才。

（三） 实践相结合的实习方式

通过校企合作，为企业引进更多的优秀的、与需求相符且专业对口的学生提前进入公司实习、见习，让学生提前了解岗位工作内容、企业文化，增进企业认同感，增加学生保留率，同时缩短公司新员工培训周期及培训成本。

（四） 建设一体化实训基地

积极利用公司现有场地，建设以广州为中心，辐射华南地区的大数据人工智能产教融合综合实训基地，为各院校师生提供师资培训、教学实训、技能竞赛、技能等级认定等新平台。

（五） 加强科研项目合作

积极与学校开展泰迪工作室等方面的合作，依托和院校共建的工作室，组织老师和学生共同完成大数据相关应用项目及模型开发，输出研究课题和研发专利，通过数据智能产教融合综合服务平台，加强科技成果向生产力转化的中间环节，促进科技产业市场化。

（六） 引企入教

根据学校需要，推荐公司高技能、高技术人才到合作院校担任学徒讲师，同时为教师专业实际工作能力提供平台，提高院校教学的实用性。

（七）引教入企

为企业人才培训、学历教育、技能等级提升、内训师队伍建设提供条件。

五、 合作内容及方式

以建设实训基地、打造实习基地、新型学徒制培养、科研项目合作、学术交流、双师培养、模型交易、人才内推等方式加强校企合作，推动产教融合。

（一） 建设联合培养实训基地

充分利用公司资源、设备优势与校方师资优势。校企双方共建集教学实训、技能竞赛、技能等级认定为一体的实训基地，为职工、学生的技能提升打造平台。

（二） 打造实习实践基地

利用公司优势建设实习基地，为在校生提供现实的生产环境，积极承担接收学生实习实训和教师企业实践的责任，并推进实习实训规范化，保障学生合法权益。

（三） 新型学徒制培养

在公司继续推行以“招工即招生，入企即入校。企校双师联合培养"为主要内容的企业新型学徒制培训，釆用“企校双制、工学一体”，企校双师带徒、工学交替培养等模式共同培养新型学徒。返回搜狐，查看更多

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